?　　半島都市報11月29日訊（記者 魏海洋 實習生 朱夏露） 11月28日至29日，“醫教結合，智慧康復”全國第三屆康復技能大賽在青島舉行。來自全國800多名特教系統的專家和老師，觀摩了從全國412節比賽課中脫穎而出的9節展示課。青島市中心聾校的李雪梅老師執教了一節《猜猜誰來了》的聽障康教課。目前青島共有12所特教學校，在校接受教育的殘疾兒童少年共2205人，其中，義務教育階段殘疾兒童少年在校生1888人。“十三五”期間建設青島盲校新校的同時，還將新建孤獨癥教育學校。

　　29日上午，在青島黃海飯店一間大會議室的講臺上，來自甘肅省平涼市兒童康復中心的薛春霞老師在給一名腦癱學生欣欣上訓練課。吹蠟燭結束后，薛老師又帶著欣欣玩“開火車”的游戲。

　　今年九歲的欣欣是一名腦癱患兒。老師要通過這些訓練，提高她在語言狀態下緩慢平穩呼吸的能力。記者發現，針對特殊教育，從青島到全國都很重視，不僅硬件提升，還有高端的特教課程研討大會舉行。從青島來看，明年開始島城將完善特殊教育與普通教育、職業教育相融合的特殊教育體系，全面實現殘疾學生12年免費教育。建設青島盲校新校，新建孤獨癥教育學校，打造4至6所全國領先的特殊教育學校。推進隨班就讀、送教上門、醫教結合等改革，提升特殊教育現代化水平。

　　青島仁愛學校校長候昱倩告訴記者，學校104名學生中有一半以上是外來務工人員子女，這一部分孩子漸漸成了特教學校的主體。雖然學校一直在招生方面給予很多政策，但還是有很多外來務工人員的特教孩子無法入學。而外來特教學生的家庭教育難開展更是擺在面前的難題。另外，侯昱倩擔憂地說，社會針對特教孩子的就業機會很少，不僅就業很難，而且有的特教學校學生參加完義務教育后出現教育斷層問題，義務教育后的職業教育甚至高等教育缺失。

（來源：半島網-半島都市報） [編輯: 林永麗]