文/孫明

　　每年的中高考，陪考大軍都稱得上是考場外的另一道“風景”。家長對考試所表現出的重視程度和緊張程度似乎比考生還要高，于是陪考便成了一種普遍現象。作為單位，能夠體諒家有考生的員工的心情，為員工提供相應的方便，體現了企業的人文關懷。

　　然而，單位有假陪考并不意味著陪考的理所應當。陪考本身所體現的是以分取人教考制度下家長對孩子未來的某種焦慮，在這種焦慮下，家長希望通過陪伴和替孩子代勞考試之外一切事項的方式，來助力孩子在考試中取得好成績。但這樣極致的呵護，對于孩子來說卻未必是好事。如果家長總是不肯放手，那么產生依賴心理的孩子就只能是“溫室里的花朵”。況且，對于考試，家長越是“草木皆兵”，對考生造成的壓力就會越大。中考、高考對每一個學子來說都是人生寶貴的經歷，這樣的經歷只有每個人更加獨立地去體驗，才能使自己得到真正的歷練，收獲更多成長的經驗。所以，對孩子抱有殷殷期望的家長，把陪考假還給單位，讓孩子力所能及地獨立面對考試，這樣的釋然才是對孩子成長和考試更有益的做法。

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