又到一年高考季，與往昔不同，今年高考前的誓師大會、激情標語等新聞大幅減少。曾經熱鬧的“高考加油”橫幅，如今不再鋪天蓋地；曾經被廣泛傳播的熱血演講，如今也不再成為輿論焦點。這種現象背后，是教育理性的回歸，更是教育理念與社會觀念轉變的體現。

今年全國高考報名1335萬人，比2024年減少7萬人，是自2017年以來高考報名人數首次減少。其背后，職教高考的推進和中高職貫通、五年一貫制等政策的實施，打破了職業教育學歷的“斷頭路”，讓升學選擇更加多元，反映出教育政策調整與教育結構的優化。家長和學生不再盲目擠傳統高考這座“獨木橋”，而是根據自身情況和興趣，理性選擇職業教育等其他升學渠道。

過去，高考被視為改變命運的唯一途徑，承載著無數家庭的希望與夢想，全社會寄予了極高關注度。如今，隨著社會發展，教育不再僅僅是為了一紙文憑，更注重個人的全面發展和綜合素質的提升。高考只是人生的一個階段，而非人生全部——這種觀念轉變下，家長不再給孩子過度施壓，學生也不再將高考視為不可承受之重，整個社會對高考的態度更加從容和理性。

此外，高考前誓師等活動的變化，體現了教育界對學生心理健康和教育本質的重新審視。過去，高考百日誓師大會常以集體宣誓、激情演講等形式，營造“背水一戰”的緊張氛圍。然而，部分活動因過度強調“成敗論英雄”，不僅加劇了學生的心理壓力，還引發了網絡暴力等負面事件，如2023年湖南桑植一中符文迪的演講被惡意剪輯傳播。如今，越來越多的學校開始反思這種過度激勵的方式，更加注重學生心理健康和科學備考。一些學校取消了傳統的誓師，將其與心理輔導、生涯規劃等內容相結合，引導學生以更健康的心態面對高考，還原了教育本來的意義和使命。

教育更好地回歸理性，對社會發展具有積極意義。它有利于破除“唯分數論”，推動教育評價體系的改革，讓教育回歸培養人的本質；它也為社會培養多元化的人才創造了條件，不同興趣和特長的學生可以通過不同途徑實現自身價值，滿足社會對各類人才的需求。

當然，高考話題熱度下降并不意味著高考的重要性降低。高考目前依然是許多普通家庭孩子改變命運的重要途徑。我們應正確看待高考熱度的變化，一方面，繼續推進教育改革，優化教育資源配置，拓寬人才培養渠道，為學生提供更多元化的發展選擇；另一方面，要引導社會樹立正確的教育觀和成才觀，讓每個學生都能在適合自己的道路上發光發熱。

當高考不再被過度聚焦，當教育回歸理性，我們有理由相信，未來的教育生態將更加健康，社會也將因多元化的成才路徑而充滿活力。

（半島全媒體首席評論員 姚紹毅）